Sleman, 5 Agustus 2023- Sejumlah daerah di DI Yogyakarta berada pada posisi darurat sampah, hal ini imbas dari penutupan Tempat Pembuangan Akhir (TPA) regional Piyungan sesuai dengan Surat Edaran No.658/812 tentang Penutupan Pelayanan TPA Regional Piyungan. Berdasarkan permasalahan tersebut, tentu membutuhkan solusi nyata terkait dengan permasalahan sampah. Tim Pengabdian kepada Masyarakat Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Ahmad Dahlan. Melakukan upaya edukatif yang dilakukan pada anak sejak usia dini untuk menumbuhkan kesadaran anak tentang pengelolaan sampah.

 

Program edukasi sedekah sampah ini diketuai oleh Dr. Wahyu Nanda Eka Saputra, M.Pd., Kons bersama anggota dosen lainnya yaitu Prima Suci Rohmadheny, M.Pd dan Mufied Fauziah, M.Pd. Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini melakukan edukasi sedekah sampah di Kelompok Bermain (KB) ‘Aisyiyah Mutiara Hati Kalurahan Jogotirto Kapanewon Berbah Kabupaten Sleman. Emi selaku kepala sekolah KB ‘Aisyiyah Mutiara Hati mengatakan bahwa, “Sampah menjadi masalah di Yogya, dengan adanya program edukasi sedekah sampah di sini, harapannya bisa menjadi solusi masalah sampah yang berangkat dari anak usia dini.”

 

Kegiatan edukasi sedekah sampah ini dilaksanakan secara berkesinambungan pada rentang bulan Juli – Oktober 2023 juga didukung oleh Tim Mahasiswa yaitu Immamiatul Azizah, Marissa Tri Lestari, dan Puput Novitasari. Kegiatan dilakukan dalam tiga fase, mulai dari briefing program sedekah sampah berbasis proyek pada anak usia dini, pendampingan pelaksanaan proyek sedekah anak pada KB ‘Aisyiyah Mutiara Hati, dan pelibatan orang tua dalam proyek sedekah sampah. Program edukasi sedekah sampah dilakukan juga dapat mendukung penguatan profil Pelajar Pancasila pada peserta didik.

 

“Program PKM  terintegrasi dengan penguatan profil Pelajar Pancasila pada peserta didik yang telah digagas oleh pemerintah. Upaya ini menjadi salah satu bentuk dedikasi pada negara dengan memberikan dukungan pada kebijakan yang telah ditetapkan pemerintah”, ungkap Dr. Wahyu Nanda Eka Saputra, M.Pd., Kons

Edukasi sedekah sampah di KB ‘Aisyiyah Mutiara Hati bukan menjadi satu-satunya solusi masalah sampah, akan tetapi, menjadi salah satu gerakan yang bisa dilakukan oleh masyarakat dari sektor anak usia dini dalam menekan bahaya sampah yang tidak dikelola dengan baik.

Yogyakarta, 20 Juni 2023 – Dosen dan mahasiswa program Going Global Partnership mengikuti kegiatan “Education Forum #3” yang diselenggarakan oleh FKIP UAD. Kegiatan ini merupakan sebuah forum diskusi yang fokus membahas anak usia dini dan inklusi. Para mahasiswa dan dosen yang mengikuti kegiatan visit academic ke UK berbagi pengalaman mereka dalam kegiatan ini.

Pada kegiatan ini, presentasi pertama dibawakan oleh Nurul Hidayati Rofiah, M.Pd.I., Ph.D, salah satu dosen PGSD FKIP UAD. Beliau membahas tentang pendidikan inklusif dan sistem pendidikan inklusif di UK, serta membandingkannya dengan pendidikan inklusif di Indonesia.

Selanjutnya, Ega Asnatasia Maharani, M.Psi salah satu dosen PGPAUD FKIP UAD juga mempresentasikan mengenai kunjungan ke UK. Adapun rencana ke depan yang akan dilakukan dalam program Going Global Partnership antara lain, kerja sama penelitian, mengikuti kompetisi, menulis artikel di media massa, virtual exchange learning, collaborative workshops, book chapter, dan joint conference sebagai presenter.

Dua dosen dari University of Gloucestershire yakni, Alex dan Maria memberikan pemaparan mengenai keuntungan dan rencana kegiatan yang akan dilakukan di masa depan berdasarkan hasil kegiatan visit academic dalam program Going Globar Partnership. Kemudian, presentasi dilanjutkan oleh mahasiswa PGPAUD yaitu, Putri Sabrina Uswatun Hasanah yang membahas mengenai hasil studi kunjungan mereka ke Angel Day Nursery and Little Pioneers Nursery & Pre-School, membahas kelangkaan guru laki-laki di Early Childhood Education, dan fasilitas umum (taman bermain) di UK.

Presentasi terakhir disampaikan oleh mahasiswa PGSD yaitu, Dwiky Darma Panjaitan yang membahas tentang Special Educational Needs and Disabilities Coordinator (SENDCO). SENDCO adalah staf pengajar yang bertanggung jawab terhadap anak-anak berkebutuhan khusus di sekolah. ”Setiap anak di Inggris harus memiliki SENDCO untuk memastikan bahwa anak-anak dengan kebutuhan pendidikan khusus mendapatkan dukungan dan bantuan dalam mencapai potensi pendidikan penuh mereka” ujar Dwiky.

Adanya kegiatan ini, peserta dapat memperoleh pengetahuan dan wawasan baru tentang anak usia dini dan inklusi. Mereka dapat belajar mengenai sistem pendidikan inklusif di UK dan membandingkannya dengan situasi di Indonesia. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan platform untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, dan ide-ide mengenai pendidikan inklusif dan anak usia dini. Peserta dapat mendapatkan inspirasi dan motivasi, serta pemahaman yang lebih mendalam tentang praktek-praktek terbaik yang dapat diterapkan di Indonesia dari presentasi para narasumber, baik dosen maupun mahasiswa. Lebih lanjut, kegiatan ini juga dapat membangun jaringan dan kerja sama antara mahasiswa, dosen, dan institusi pendidikan di Indonesia dengan University of Gloucestershire dan mitra-mitra lain di UK. Hal ini membuka peluang untuk kolaborasi dalam penelitian, partisipasi dalam kompetisi, dan pengembangan artikel serta publikasi bersama dalam media massa.

Secara keseluruhan, kegiatan “Education Forum #3” memberikan manfaat dalam hal pengetahuan, wawasan, inspirasi, kolaborasi, pengembangan keterampilan, dan pengembangan sektor pendidikan anak usia dini di Indonesia. Kegiatan tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan komitmen terhadap pendidikan inklusif serta peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.